En este blog veremos reseñas de varios periodos de historia de la Lengua Española. Será una pequeña travesía empezando con el español medieval hasta llegar al español actual. Noely Zarzuela ||| 100448542 Sección 25
Este
español es el conjunto de variantes dialectales que practican y con las cuales
se identifican los hablantes de la comunidad hispánica.
El
punto de partida de este período se sitúa en el año 1898, fecha en que se
inicia el movimiento de liberación idiomática de las áreas subordinadas y el término
llega hasta la actualidad.
Esta
lengua está conformada por dos áreas que se caracterizan por la diferencia que
le imponen la realidad de su ámbito geográfico y cultural respectivo, y por
tener una base común a partir del cual se valoran las diferencias. Las dos áreas
son el español peninsular y el español extra peninsular o guerra de España.
I.Concepto de la
lengua y dialecto; lengua nacional; lengua común y lengua regional.
Lengua
La lengua es
la forma lingüística de comunicación estándar entre unos hablantes, establecida
como oficial por razones extralingüísticas.
Dialecto
El
dialecto es, en cambio, una variedad
lingüística de otra lengua, que, a su vez puede llegar a convertirse en lengua:
todas las lenguas fueron antes dialectos, respecto a otra considerada
"lengua madre". Desde el punto de vista comunicativo son iguales.
Lengua nacional
Es
aquella que forma parte del patrimonio cultural nacional. Por esta, el Estado
debe llevar a cabo acciones de promoción, preservación y desarrollo de la
lengua. El español es la lengua nacional de cada país de la comunidad hispánica.
Lengua común
Es
el idioma real o supuesto del cual deriva un tronco lingüístico o familia de
idiomas. En el caso de las lenguas románicas,
en las que se incluye el español, la lengua común es el latín.
El
español contemporáneo es la lengua común a toda comunidad hispánica en cuanto
coinciden en lo fundamental; en consecuencia, es una coiné.
Lengua regional
Una lengua regional es una lengua hablada en un área pequeña
de un estado nacional, como una provincia, municipio o comarca. El español contemporáneo
es lengua regional, por cuanto en España, en Filipinas y en algunos países de América
convive con otras lenguas.
II.Español Peninsular
El
castellano es el dialecto central de las hablas hispánicas familiares y termino
de comparación; como sus principales diferencias son del tipo fonético-fonológico.
Está
compuesto por varios dialectos: el canario, el andaluz, el extremeño, el
murciano y el riojano.
III.Español de América
El
español que hablamos hoy en América, es un conjunto de variantes dialectales
tan complejo como el español peninsular. Comenzó a formarse a partir del 1492,
cuando se produjo la invasión de América. Es el resultado del proceso de colonización,
una mezcla del español con las lenguas aborígenes del continente y en algunos
casos con algunas lenguas africanas. Pero sobre todo este es el resultado de
adaptaciones y nivelaciones sucesivas demandadas por la realidad nueva.
El
español de América, coincide con el peninsular en todos los rangos centrales
del castellano, pero se aparte de él, en cada pueblo, los rasgos marginales y
no pertinentes para la conservación de la intercomprensión.
El
español llevado a América, tenía una configuración andaluza y hay que añadir
que también popular, esto lo debemos al origen diastático de la mayoría de los
expedicionarios que pertenecían a clases sociales bajas. Esto justifica y nos
explica ciertas tendencias a una fonética y a un léxico popular, a veces vulgar,
de aquel tipo de lengua española.
Cabe
destacar, que también fue muy importante la influencia de las lenguas de los
esclavos africanos, sobre todo en el área del Caribe.
Se
habla español en las siguientes zonas americanas:
a)En dieciocho repúblicas americanas, en las que es lengua
oficial: Argentina, Bolivia, Colombia, Costa Rica, Cuba, Chile, Ecuador, Guatemala,
Honduras, México, Nicaragua, Panamá, Paraguay, Perú, República Dominicana, El
Salvador, Uruguay y Venezuela.
b)Puerto Rico es, en la actualidad, un estado libre
asociado de los Estados Unidos de Norteamérica. En el coexisten dos lenguas
oficiales –el inglés y el español-, si bien ésta es mucho más usada que
aquella.
c)Se habla español también en algunas zonas de los estados
del sur de los Estados Unidos de Norteamérica, como California, Arizona, Texas,
Nueva York, San Francisco, Los Ángeles, se detectan grandes núcleos de
hispanohablantes.
IV.Español en República
Dominicana
El español dominicano es la variedad del idioma
castellano hablado en la República Dominicana siendo dentro de sí, una variedad
del español caribeño. El español de la República Dominicana es un dialecto que
se divide dentro del mismo en otros sub-dialectos dependiendo de la región y la
clase social. Al ser una lengua rica en influencias extranjeras el español de
la República Dominicana tiene influencias de varias culturas y países. De la
misma manera éste puede sonar muy similar al español de Puerto Rico (español
puertorriqueño) y de Cuba (español cubano), por la gran cercanía a estas islas.
En el español dominicano podemos observar el uso de
arcaísmos, los cuales a pesar de no ser utilizados con frecuencia son todavía
conocidos por la gran mayoría del pueblo y su uso no es extraño (ejemplos de
los mismos son las palabras anafe, bregar, carátula, etc.). De la misma manera
el dialecto dominicano usa varios términos denominados indigenismos de gran
popularidad en la riqueza del idioma. A pesar de tener una populación indígena
completamente extinta, estos términos quedaron marcados. Muchos dicen que los
indigenismos dominicanos provienen del único taíno restante en la isla de la
Española, Enriquillo, que a pesar de ser de ascendencia taína estaba ya
completamente hispanizado.
El asentamiento español de 1492 tuvo gran influencia en
la cultura y el idioma dominicano. El dialecto dominicano en general tiene
varias similitudes con el dialecto andaluz. Esto es debido a que las flotas que
partían en expediciones hacia América se organizaban en Sevilla, pero provenían
de puertos andaluces.
Los especialistas, dividen el territorio dominicano en
zonas dialectales que pueden diferenciarse entre sí (hasta tres zonas, según
Lipski) sin embargo, nos interesa una visión general descriptiva. Para poder
exponerla de forma organizada vamos a seguir la tradicional clasificación entre
rasgos fonéticos y fonológicos, morfosintácticos y léxicos.
Hay tres regiones geográficas con diferencia de
pronunciación que son el sur, el norte (Cibao) y en Santo Domingo que está en
el centro del sur y del este (la pronunciación en el este es más neutra).
También la tendencia de acortar palabras y unirlas.
1.En la región
Norte predomina el uso de "i" entre las palabras, (caminar =
"caminai") (madre, mal, mar = "mai, mai, mai" se pronuncian
todas igual)
2.En la región
Sur predomina la "r" entre las palabras y también se arrastra o
pronuncia más fuerte donde esta (caminar = "caminarrr"), (vámonos
para el pueblo = vámono parr pueblo). Con menos frecuencia se puede escuchar un
cambio de la "o" por la "u" (vámonos = "vámono").
3.En Santo
Domingo, (Ciudad Capital) predomina la "l" (caminar =
"caminal") y se acortan mucho más las palabras y se puede suprimir la
"s" en algunos casos (vamos a ver = "vamoave").
SEXTA UNIDAD:
El Español Moderno
Se denomina Español Moderno al periodo que se inicia con la decadencia literaria del Siglo de Oro- (Barroco), y se extiende hasta el Realismo.
Se sitúa su inicio a principio del siglo XVIII, de manera específica en los años 1700-1714. Estos catorce años corresponden a la guerra de sucesión por el trono de España librada entre los Austrias y los borbones marcan el inicio de la dinastía de estos últimos que eran origen francés.
En cuanto al final del periodo, algunos lo extienden hasta la época actual, eliminando así la etapa del Español Contemporáneo.
Características del periodo
1)Decadencia cultural en todos los órdenes.
2)2. Considerable decadencia del estilo.
3)Una abundante introducción de galicismos
4)La fijación de los usos académicos del idioma.
I.Concepto de corrección y fijación
Durante el Siglo de Oro la fijación del idioma había progresado mucho, pero los preceptos gramaticales habían tenido escasa influencia reguladora. Desde el siglo XVIII la elección es menos libre; se siente el peso de la literatura anterior. Sobre la estética gravita la idea de corrección gramatical y se acelera el proceso de estabilización emprendido por la lengua literaria desde Alfonso el Sabio. La evolución del idioma no se detuvo en ningún momento, lo cual se percibe en el lenguaje escrito que, con ser tan conservador, revela una constante renovación, aún más intensa que el hablado, a juzgar por la literatura. Las novedades y vulgarismos tropiezan desde el siglo XVIII con la barrera de normas establecidas que son muy lentas en sus concesiones.
El concepto de corrección lingüística era más amplio que en los períodos posteriores. En los siglos XVI y XVII se produjo una labor de selección entre sonidos, formas y giros coincidentes, que condujo a una considerable fijación de la lengua literaria, y, en menor grado, en la lengua hablada también. Mucho influyó en esta regulación el desarrollo de la imprenta, capaz de reproducir un mismo texto en multitud de ejemplares sin las anárquicas variantes de la transmisión manuscrita.
II.La Academia
El reflejo de este conservadurismo es la fundación de la Real Academia Española (l713) y la protección oficial que recibió. En los primeros tiempos, la Academia realizó una eficacísima labor, que le ganó merecido crédito. Publicó entonces el excelente Diccionario de Autoridades (1726-1739). Dio a luz también la Orthographía (1741) y la Gramática (1771). Su lema "limpia, fija y da esplendor" quedó cumplido en cuanto a criba, regulación y estímulo.
El estudio y purificación del idioma tiene cabida también en la obra de otros conocidos eruditos. Toda esta preocupación por la regularidad idiomática permitió resolver en el siglo XVIII dos de los problemas en que más habían durado las inseguridades. Quedaba por decidir si los grupos consonantes que presentaban las palabras cultas debían pronunciarse con fidelidad a su articulación latina, o si, por el contrario, se admitía definitivamente su simplificación, según los hábitos de la fonética española. La academia impuso las formas latinas concepto, efecto, digno, solemne, excelente, etc., rechazando las reducciones conceto, efeto, dino, solene, ecelente.
III.Reajuste de la ortografía; criterio etimológico y fonético
En 1718 fue publicada la Ortografía, que establece, salvo ligeras modificaciones, la ortografía que hoy usamos. Se le critica que la ortografía está basada fundamentalmente en la etimología y no en la fonética de las palabras.
En el año 1815 queda fijada la ortografía hoy vigente que es la Lapesa. Las reformas que se propusieron posteriormente han sido mínimas, relacionadas a la acentuación y a casos muy específicos. La academia estaba reticente a aceptar novedades y extranjerismos es conocida. Además se destaca por su lentitud en establecer concesiones a cambios que puedan repercutir en la pureza del idioma.
En 1726:
Se suprime la <ç>.
Se fijan <v> para la consonante y <u> para la vocal.
Mantenimiento de <b> y <v> según la etimología (aun reconociendo que no hay diferencias de pronunciación).
Supresión de consonantes geminadas <pp>, <tt>, <ff>, <mm> (ésta sustituida en 1763 por <nm>, <ss> (sustituida por <s> en 1763>.
Mantenimiento de grupos consonánticos como <bs>, <ct>, etc.
Diccionario
·En 1754:
Desaparece <y> etimológica de los helenismos: pyra.
·En 1779:
Se suprimen los dígrafos etimológicos en las voces de procedencia griega: theatro, orthographia, mechánica, rethórica, etc. que servían para transcribir las consonantes aspiradas del griego. Sólo se conserva christo y sus derivados y la <ph> no acaba de desaparecer hasta 1803 en la 4.ª ed. del DRAE.
·En 1815:
Se establece la distribución actual de las cinco vocales con las grafía <c> y <qu> con valor de /k/.
Se suprime la <x> con valor de /X/, manteniendo para representar este fonema <j> y <g> apelando a la etimología.
Se fijan los usos de <i> e <y> tal como hoy se utilizan en español moderno, suprimiendo <y> en los diptongos en interior de palabra y conservándola en final: reino, rey.
·Otras reformas han afectado a la acentuación: desde 1770 se suprime el acento grave <`> y sólo queda el agudo <´> como en la actualidad.
·En 1754 la Academia concede el estatuto de letras del alfabeto a los dígrafos <ch> y <ll>, pero no sin cierta polémica, tras el Congreso de Academias de la Lengua Española de 1993, se volvió al orden alfabético internacional, considerando a <ch> y <ll> como combinaciones de dos letras, con las consecuencias que ello conlleva en la ordenación alfabética.
·La Academia, siguiendo la norma de la pronunciación, acepta la simplificación de ciertos grupos consonánticos: sustancia, trasladar, pero sigue manteniendo otras (oclusivas en posición implosiva) frente a la tendencia a la sílaba abierta que ha caracterizado la evolución del español. Este rasgo es uno de los que caracterizan la pronunciación y escritura cultas del español moderno: concepto, optativo, absoluto y no concreto, rotativo, absoluto.
·La ortografía del español actual es una de las más sencillas de entre todas las de occidente y hoy cuenta con una valiosísima uniformidad en todos los países de habla hispana, que hacen de ella uno de los baluartes más firmes de la unidad del español.
IV.Tecnicismos y extranjerismos
Tecnicismo: Conjunto de voces técnicas empleadas en el lenguaje de un arte, de una ciencia, de un oficio, etc.
Extranjerismos: Voz, frase o giro que un idioma toma de otro extranjero.
Son usos de un nuevo vocabulario aplicado a las ciencias y a la historia antigua para lo cual utiliza derivados (ladeza, anchura, de lado, ancho), palabras nuevas ("dicen en latín tribus por linage") y tecnicismos (septentrión).
Con ello el lenguaje quedaba listo para exponer lo que se quisiera, como lo demostró el propio rey con la variedad de temas abordados en sus obras: leyes, historia, astronomía, mineralogía, astrología, ajedrez.
El español preclásico es la etapa de transición
del idioma entre los usos medievales y los clásicos. Es un resultado del
movimiento ideológico que significaron las ideas renacentistas que en el
aspecto lingüístico se manifiestan como una búsqueda y admiración de las
lenguas clásicas, como una fuente de remozamiento y de prestigiarían de las
lenguas populares.
Este periodo se enmarca entre los años 1384 y
1517. El año 1384 fue muy importante ya que en este el reino de Castilla se
desliga del condado de Portugal, y busca apoyo y relaciones con el reino
navarroaragonés. Mientras que el 1517 fue el año en que se corona Carlos V de
Alemania como rey de España y se inicia el reconocimiento universal del español.
1 I. Antecedentes: Nebrija y los comienzos de la
fijación gramatical
Elio Antonio Nebrija, fue el iniciador de la investigación
lingüística en el español. Redacta la primera gramática, un diccionario
latino-romance y las primeras reglas de ortografía.
Empecemos presentando sencillamente los
hechos. En el año 1481, el humanista español Antonio de Nebrija (1441/1444/-1522)
publicó, después de algunos años de estancia en Italia, consagrados al estudio
del latín clásico, las Introductiones latinæ, es decir, su Grammatica
latina.
Siguen, hacia 1488 [no se conoce la fecha
exacta], las Introduciones latinas contrapuesto el romance al latín,
esto es, una nueva edición de la Grammatica latina, compuesta a
instancias de la reina Isabel y acompañada, esta vez, de una
traducción al castellano.
En 1492 aparece, finalmente, la Gramática
de la lengua castellana, sin parte latina en esta ocasión, la 'primera
gramática de un idioma europeo moderno como de modo poco acertado se la suele
llamar, pues le antecede, por ejemplo, la Grammatica italiana de
Leon Battista Alberti, de hacia 1450, una gramática de otro idioma vulgar que,
no obstante, no puede en nada compararse con la de Nebrija. Efectivamente, la lingüística actual no ha
cesado de reiterar los singulares méritos de la Grámática castellana nebrisense.
Tres importantes congresos celebraron el V Centenario de su
publicación.
Español Clásico
Llamamos Español Clásico o Periodo Clásico al estadio en
que el idioma estabiliza su sistema fonológico, completa su unificación como
lengua literaria, y alcanza una apreciable difusión y reconocimiento
internacional
Se desarrolla entre
1517 y 1700. El 1617 marca el inicio del reinado de Carlos I.
Características del
periodo Los hechos
sobresalientes del periodo, tal como está definido, podrían exponerse en la
siguiente síntesis:
1.Estabilización del idioma
2.Depuración de las técnicas literarias, y
aumento de la producción
3.Contienda entre el latín y el español
4.Difusión del idioma por América , Asia y
Europa
II. Difusión del español
Como
consecuencia del poder político alcanzado por España con los dominios
territoriales que le dio el descubrimiento de América y Filipinas, y de la
actitud del Emperador Carlos I, el prestigio del idioma español creció en toda Europa.
Los procesos con que el devenir histórico había favorecido España hacían que el
mundo europeo estuviera pendiente de lo español. Todo lo hispánico -las costumbres, el arte, la
literatura, la lengua- eran objeto de
expectación.
El
español alcanzó extraordinaria difusión en Italia, donde, según Juan de Valdés,
“se tenía por gentileza y galanía saber hablar Castellano”.Otro tanto ocurría en Francia, en Flandes y
en Alemania y hasta en Inglaterra la rivalidad por los dominios servía de
acicate para fomentar el interés por todo lo del “temible enemigo”.
Las
principales obras literarias fueron traducidas a varios idiomas. El Amadis,
Cárcel de amor y La Celestina inauguraron la etapa de triunfo de las letras
españolas en el extranjero. Después muchas otras de las obras clásicas
siguieron este trillo exitoso: Fray Luis de Granada, Santa Teresa, San Juan de
la Cruz, Cervantes, Gracián, Saavedra y Fajardo y sobretodo Lope de Vega cuyos
dramas y comedias cosecharon aplausos en los más diversos escenarios.
El
papel dominante que España ejercen Europa de los siglos XVI y XVII induce la
publicación en diversos países, de gramáticas y diccionarios españoles, algunos
bilingües como el franco-español de Jean Palet, el anglo-español de R.
Percibale, y el hispano-italiano de L. Frauziosini. Esa influencia ejercida por
lo español en la vida de otras naciones “dio como resultado que centenares de
hispanismos procedentes de otras palabras españolas. De igual manera, el
español recibió como préstamo muchas palabras extranjeras.
III. Época de oro: aspectos literarios y lingüísticos
Durante los siglos XVI y XVII el latín seguía siendo la
lengua usada en las universidades y, aunque en cada nación se afirma el propio
idioma, se le sigue considerando como modelo. La lengua romance será más
perfecta cuanto más se acerque al latín. La Iglesia, que en
un principio apoya al romance, prohíbe, a partir del Concilio de Trento, la
lectura de los libros sagrados traducidos. Pero los escritores, Fray Luis de
León y sus contemporáneos, escriben en romance, que es lo que habla el pueblo.
El poder político y económico conseguido por España trae como consecuencia un
desarrollo cultural cuyo vehículo será el castellano, que se denominará
español. Su prestigio aumenta en España y en Europa, convirtiéndose en la
lengua de las cancillerías diplomáticas. El español se estudia en Europa y se
publican gramáticas y diccionarios, sobre todo en el siglo XVII, gracias a la
facilidad dada por la imprenta.
Siglo XVI
El siglo XVI lo
llenan los reinados de Carlos I (1517-1556) y de Felipe Il (1556-1598). Desde
el punto de vista de la historia de la lengua literaria se pueden señalar dos
épocas:
a. la del reinado de Carlos V; en ella la lengua española
alcanza la cota de mayor esplendor; el modelo sigue siendo la norma toledana;
b. la época de los
grandes místicos, aproximadamente entre 1555 y 1585, que comprende los años del
reinado de Felipe II; en esta época predomina un tipo de lenguaje nacional, en
el que se imponen las modalidades de Castilla la Vieja.
El español del Siglo de Oro era mucho más seguro que el
de la Edad Media aunque fuese también un idioma en evolución muy activa. El
concepto de corrección lingüística era más amplio que en los períodos
posteriores. En los siglos XVI y XVII se produjo una labor de selección entre
sonidos, formas y giros coincidentes, que condujo a una considerable fijación
de la lengua literaria, y, en menor grado, en la lengua hablada también. Mucho
influyó en esta regulación el desarrollo de la imprenta, capaz de reproducir un
mismo texto en multitud de ejemplares sin las anárquicas variantes de la
transmisión manuscrita. En estos siglos comienza a fijarse el sistema actual de
fonemas. El modelo toledano de pronunciación pierde fuerza frente al de
Castilla la Vieja, que acaba imponiéndose.
Fonemas medievales
1.s sorda
2.ss sonora
3.z sonora
4.ç sorda
5.g,j sonora
6. x sorda
7.-b- oclusiva
8. -v-
fricativa
9. h- aspirada
Fonema que prevalece
1.s (sorda)
2.ç, en el siglo XVI (pronunciada como ts); a lo
largo del XVII se irá haciendo interdental (como es hoy); los testimonios indudables
de esta transformación del siglo XVIII.
3. g. j (sorda), a principios del XVII (como es hoy)
Se
refiere al período que va desde la iniciación literaria hasta el inicio de las
actividades prerrenacentistas. Durante el mismo, el castellano elabora la
expresión escrita y se extiende sobre los otros dialectos, alcanzando así la
posición de dialecto principal de la Península.
Primeras muestras literarias;
jarchas, poesía juglaresca, y Mester de Clerecía, su dialectalismo.
Las Jarchas
Son
palabras y a veces versos y estrofas escritos en el romance de los mozárabes
pero con grafías o signos árabes. Son una especie de estribillos agregados al
final de las composiciones líricas más antiguas en lengua romance —las muasajas—. Las más antiguas se ubican en el siglo
XI. Su interpretación ha sido difícil.Las
jarchas están compuestas en dialecto hispanoárabe coloquial, o en la lengua
romance que utilizaban los andalusíes, impropiamente llamada mozárabe. Fueron
escritas por poetas cultos árabes y judíos que se inspiraban en cancioncillas
románicas de tipo popular. Pudieron recogerlas del folclore tradicional, o bien
adaptarlas a sus necesidades métricas (pues debían integrarse en la moaxaja) o
bien componerlas de nueva creación, a partir de moldes tradicionales. Su
importancia radica en que son el documento más antiguo que se conoce de poesía
en lengua romance.
Temática
de las Jarchas
Las
jarchas mozárabes amatorias son pequeños poemas populares en los que,
generalmente, una muchacha habla de sus experiencias amorosas a su madre o a
sus hermanas. Sus rasgos más destacados son: la abundancia de exclamaciones,
interrogaciones y repeticiones, el uso de un léxico sencillo y de muchos
diminutivos, la construcción en versos de arte menor. Se considera que las
jarchas, las cantigas de amigo galaico-portuguesas y los villancicos
castellanos son ramas de una misma tradición popular, que también tiene
ramificaciones fuera de la Península dice que la juglaría era el modo de mendicidad más alegre y socorrido. Los juglares eran todos los que se ganaban la vida actuando ante un publico, para recrearle con la música, con la literatura, con la charlataneria, juegos de mano, el acrobatismo, la mímica, etc.
Mester
de Juglaría y Poesía Juglaresca
Se
llama mester de juglaría el
conjunto de la poesía —épica o lírica— de
carácter popular difundida durante la Edad Media por
los juglares,que eran quienes las cantaban o recitaban para el recreo de nobles, reyes y
público en general.
Había
dos tipos: los juglares épicos: que recitaban poesía narrativa, y los juglares
líricos,2 que se dedicaban a cultivar la poesía sentimental y a difundir
composiciones poéticas como serranillas, coplas, poemas compuestos por
trovadores etc. En la primera Edad Media (X,XI,XII y XIII) eran más numerosos
los primeros; a partir de la segunda mitad del siglo XIII y en el XIV dominan
más los líricos.
EL MESTER DE CLERECÍA
Este nombre de mester de clerecía procede el
exordio del Libro de Alexandre, que declara el oficio intelectual y ofrece las características
principales del género:
Mester de clerecía significa pues el
oficio propio de clérigos y sabios, ya que clerecía tiene el doble valor de erudición
y clero. Con esta denominación designamos:
·Un movimiento literario de poesía narrativa
·De carácter culto e intención didáctica y
amena
·Se desarrolla en España, aunque focalizado en
el reino de Castilla
·Abarca los siglos XIIII y XIV
·Coexiste cierto tiempo con el mester de juglaría,
pero con características propias.
·Tiene concepto de autoría.
La prosa: sus antecedentes. Labor de Alonso X
La prosa del Siglo XIV
Esta incluye las categorías
de obras didácticas, crónicas y prosa de ficción, ya que con el ascenso
social de la burguesía hace su aparición una nueva literatura de tono
realista y satírico, que pretende ser un reflejo directo de la vida ordinaria y que muestra enseñanzas de tipo ordinario para enfrentarse a
la vida. En la literatura medieval española,encontramos que la prosa se inició con la historiografía de anales y crónicas; posteriormente apareció el género didáctico o
moralizante, y finalmente surge la ficción a mediados del siglo XIII.
Labor de Alfonso X
Por prosa de Alfonso X el Sabio se
entiende la producción literaria escrita en prosa durante el reinado de Alfonso
X (1256-1284). El rey patrocinó y a menudo supervisó las obras de los
escritores de su época. Fue el más grande impulsor de la literatura medieval
española. En la época del rey Alfonso X el Sabio, la prosa narrativa
evolucionó, beneficiándose del prestigio de las crónicas históricas, y se
iniciará una prosa sapiencial de tipo científico, que pretendía
compilar todo el saber medieval. Vista en su conjunto, la obra de este
monarca posee un sutil carácter moral, ya que la concibe como un camino hacia
la salvación del alma.
La
lengua en el siglo XVI
La lengua de este
período y sobre todo la de las obrasde
Alfonso, muestra diversas tendencias que, como ya se explicó, se deben a la
diversidad de los colaboradores, que participaron en la empresa de traducción y
a su procedencia.
En este periodo,
podemos ver que:
1.El arcaísmo es
escaso.
2.Disminuyeron los
cultismos
3.Se mantuvo el
apocope.
4.El verbo haber
conserva el valor de tener.
5.El verbo ser conserva
el valor de existir.
6.Perdura el uso de los
pronombres enclíticos.
7.Se usa el articulo
delante del posesivo: la mi casa.
El
español de América, coincide con el peninsular en todos los rangos centrales
del castellano, pero se aparte de él, en cada pueblo, los rasgos marginales y
no pertinentes para la conservación de la intercomprensión.
El reflejo de este conservadurismo es la fundación de la Real Academia Española (l713) y la protección oficial que recibió. En los primeros tiempos, la Academia realizó una eficacísima labor, que le ganó merecido crédito. Publicó entonces el excelente Diccionario de Autoridades (1726-1739). Dio a luz también la Orthographía (1741) y la Gramática (1771). Su lema "limpia, fija y da esplendor" quedó cumplido en cuanto a criba, regulación y estímulo.
Elio Antonio Nebrija, fue el iniciador de la investigación
lingüística en el español. Redacta la primera gramática, un diccionario
latino-romance y las primeras reglas de ortografía.
Las
principales obras literarias fueron traducidas a varios idiomas. El Amadis,
Cárcel de amor y La Celestina inauguraron la etapa de triunfo de las letras
españolas en el extranjero. Después muchas otras de las obras clásicas
siguieron este trillo exitoso: Fray Luis de Granada, Santa Teresa, San Juan de
la Cruz, Cervantes, Gracián, Saavedra y Fajardo y sobretodo Lope de Vega cuyos
dramas y comedias cosecharon aplausos en los más diversos escenarios. 
